简介:摘要:本文从培养化学师范生的目标、师范生的课程体系、实践、教师的教学方法、手段、学生科研能力、综合能力的培养和考核方式、方法方面进行探索研究卓越化学师范生的培养模式。使化学师范生成为具有优秀的教育素质和创新意识、能力,强大的科研能力,达到“卓越”标准,适应社会快速发展的应用型人才。
简介:摘要:师范类高校在对化学师范生培养时既要坚持以师范教学为主,也要挖掘课程体系中的“思政元素”,“课程思政”视角下化学师范生师德工作还面临着一些问题。这就要求高校在进行师德教育的过程中,要进行师德教育和社会主义核心价值观的教育。要充分发挥高师化学师范学生的主观能动性,既要指导他们提高教学技能,又要把“立德树人”这一根本目的付诸实践。