简介：
简介：介词“跟，向，对”都具有引进行为动作对象这一语法特点，有时可与一样的动词或动词短语组合。本文从词本义入手，分析总结出三个介词所具有的共性特征是导致相同现象的原因。另一方面三个介词的词义特征有着本质不同，它们又具有个性特征。三个介词的个性特征有着双重作用，第一决定了三个介词即使出现相同现象，但使用条件不同，因而意义也不同。第二决定了为什么三个介词会存在相异现象及各自不同的使用条件。
初中英语教学中必须关注的问题
农村初中英语教学的尴尬局面及对策
试析“跟／向／对＋N＋V／VP”组合时的相同和相异现象
