简介：摘要：随着新课程教育改革的落实与完善，知识的应用性与学生实践能力的培养成为教育教学的主要任务，这也就意味着学生需要完全掌握知识并学会运用。在课堂教学中，数学教师需要运用行之有效的教学模式来激发中学生们的学习兴趣，促进学生有效掌握二次函数知识。
初中数学二次函数教学策略研究
