简介：摘要：在进行数学教学的过程中老师需要及时根据课本中的内容采取相关的教学活动，在进行教学的过程中老师需要积极采取相关的教学活动，引导学生对数学知识的理解，结合画图策略更有效的加强对学生数学知识的认识，培养学生的思维习惯。而采取“画图策略”也是为了让学生更好地感受到小学思维的重要性，并能够培养小学生良好的学习习惯，进一步在教学中加强学生对数学的认识，进一步提高学生在小学生对数学的学习，提高学生数学思维的同时有效提升学生综合素养。
运用“画图策略”培养小学数学思维能力的有效策略
