简介：内容摘要：世界卫生组织（WHO）统计，全球约10亿人正在遭受精神障碍困扰，每40秒就有1人因自杀而失去生命，低收入和中等收入国家的自杀人数占全球自杀人数的77%。中国精神卫生调查显示，目前我国患抑郁症的人数约为9500万，每年约有28万人自杀，其中40%患有抑郁症。在9500万抑郁症患者中，18岁以下的青少年占总数的30%，从年龄上来讲，我国6到18岁的青少年共2.15亿人左右，在这2亿多青少年中，抑郁症患者约为2850万人左右，平均13个青少年，就有1个抑郁症患者。中职学生也是抑郁症的重灾区，抑郁症对中职学生的学习，生活，健康成长产生了较为严重的影响。很多学生，家长，老师对抑郁症的危害不够重视，等出了事情才发现抑郁症的危害如此之大。班级是学校的基本单位，班主任对学生开展抑郁症的预防和治疗工作，具有重要的现实意义。本文以一个班级为个案进行探讨。针对中职学生抑郁症的典型案例，进行原因分析，教师应采取的措施进行探讨，为中职学生的班主任提供解决问题的具体案例。
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