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体验探究过程的曲折培养科学探究的能力

作者：陆海培
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2012-12-22
出处：《中学教学参考》 2012年第20期

简介：新课程提倡在物理教学中注重科学探究,把探究学习放在重要的位置。但有的教师在指导学生探究物理知识的过程中,总怕探究不成功,探究时间过长,探究方向偏离教材,从而浪费时间,浪费精力,所以往往先把探究的各个环节不厌其烦地告诉学生,
标签：科学探究探究过程能力培养学生探究物理教学

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