简介：摘要：中学英语听力课的目标就是让学生在老师的指导下，了解具体的听力资料，并为他们进行口头交谈打下坚实的基础。良好的听力是进行口头交谈的先决条件。在英语教学中，甚至在人们交流中，听力都是一种最基础的教学方式，它对人们对语言知识的了解以及掌握都有很大的帮助。作者结合自己的工作经验，对怎样在课堂上进行指导，以提高英语学习者的英语听说能力，提了自己的一些观点。

简介：摘要：在新一轮新课程改革背景下，如何在课堂上充分发挥学生的主体地位，是当前课堂教学的一个重要环节。在过去的很长一段时间里，我们的英语课都采用了大班教学方式。因为一个班的学生数量很多，而且他们的学习水平也有很大的差别，所以，一视同仁的教育方式对于满足不一样的教育要求是非常不利的。因此，在中学英语课堂上，采用分层教学的方法可以有效地避免这种方式带来的种种缺陷。文章从三个方面展开论述，即：分层教学的含义、运用原则和分层教学在高中英语教学中的实施，从而使分层教学模式在未来能够得到更好的运用。

简介：摘要：在新课标的指导下，如何让高中生在学习过程中更好地发挥自己的作用，提高课堂效率变得尤为重要。在中学英语的课堂上，教育工作者应该贯彻新的教育思想和教育方法，建立一个更有效率和质量的英语课堂，夯实学生的英语知识，提升学生的知识水平和技能。通过改变课堂的教育理念，扩大更多开放性、实践性的学习方式，使互动式教学发挥重要的指导作用，让同学们可以使用英语进行沟通与交互，并在对应的语言情境中获得发展与进步。

简介：摘要：在新一轮的新课改背景下，中学英语老师在课堂上提出了更高的要求，这就造成了老师为学生安排更多的家庭作业，在某种意义上增加了学生们在课堂上所承受的压力，从而降低了他们对英语的兴趣，使得课堂上的作用适得其反。所以，在中学英语课堂上，怎样才能更好地完成课堂任务，就成了一件值得我们深思的事情。这就需要中学英语老师在教学过程中，要对课外活动以及中学生的兴趣和爱好进行深入的研究，要通过合理的方式来进行课外活动，从而让中学生在英语教学过程中始终保持积极的态度。在这一背景下，作者根据自己在中学英语课堂上的工作经历，就如何在课堂上有效地完成课堂任务，提出了自己的看法。

简介：摘要：随着新一轮的课程改革，很多教师都在主动转变自己的教学观念，采用各种不同的教学方式来提高自己的教学效果，包括中学英语教师。而教师要使学生拥有充足的词汇量，就要对英语单词的教学进行仔细的研究，并结合学生在英语中的具体表现，对他们的兴趣和喜好进行合理的设计，从而使英语教师能够在这一点上获得更多的词汇量。与此同时，在中学英语课堂上，采用多种先进的教学手段，以提高学生的学习效果。它可以帮助英语教师更好地发挥其在英语中的作用，从而提高英语单词在英语中的教学效果。在这一背景下，笔者就如何在中学英语英语词汇的课堂上创造情境来加强学生的学习效果作了较为详尽的论述。

简介：摘要：在高中英语教学中，文章考核作为一种综合性考核，旨在考查学生的综合语言运用水平。要引导同学合理地审题，结构篇章，并写好篇章的开篇与收尾，以引导学生阅读；学习怎样在语句中嵌入精美的词块，可以增加语言表达的流畅度和精确性，过渡自然，行文流畅；而阅读意识的养成，对情感因素的关注，思想品质的培养，也会让读者达到更良好的阅读效果。

简介：摘要：在中学英语的课堂上，阅读是非常关键的一环，在新的课改背景下，老师们要有针对性地改进和创新阅读的教学方式，同时要按照中学英语的专业水平来进行这一环节的教育，努力提升学生的英语理解能力，语言表达能力，思维品质和人文素质。为了确保学生可以更加全面、深刻地理解作者的思想含义，老师还应该通过整个书籍的阅读来提升学生的综合语用水平，从而达到有效的教学目的。

简介：摘要：《普通高中英语课程标准》对普通高中英语课程进行了新的修订，要求我们要将党的教育政策纳入到我们的教学体系之中，将立德树人作为我们的基本目标，让我们的学生能够在英语领域内发展自己的基本能力，为我们的社会主义事业培养良好的接班人。为了适应这一新的教育潮流，在学校中开展校本课程的研发与应用，也是贯彻新课标的一个关键步骤，教育部门、学校与教师应携手合作，共同研发新课标下的教材，为此，作者就如何开展新课标下的普通高中英语教材校本化的研发工作进行了探讨。

简介：摘要：如何在高中英语课程中培育学生的核心素质，这一问题已经引起了许多研究者的高度重视，但也成为了英语课堂上的一大难题。从上个世纪九十年代开始，就有许多的研究者开始讨论这一问题，但是一直没有定论。高中英语课程标准中明确地提出了“英语学科核心素质”，并在此基础上形成了“英语学科核心素质”，使其成为英语学科教育的一个新课题。在中学英语课堂上，老师们已从过去的教育观念，转变为注重培养他们的思想素质，培养他们的文化素养。文章试图从阐释英语学科核心素质的含义入手，探索中学学生英语学科核心素质教育的对策，从而推动中学英语专业教育的进一步发展。

简介：大漠孤烟，长河落日，唐诗散发出的是流光溢彩的绚丽；小桥流水，杏花春雨，宋词透露的是沁人心脾的韵味。在唐诗宋词美的殿堂里，学生特别是理科班的学生，很多时候却困囿于诗歌鉴赏，虽然花费了很多时间，但效果甚微。

简介：摘要：中学英语的教学是一个很难的问题，为了提高中学英语的教育水平，老师们必须把英语教育和班级管理有机地融合在一起，充分利用班级管理对中学英语教育的帮助，在常规的教育方式下，克服中学数学教育的困难，并进行教学改革，从而在教育的同时，促进英语水平的发展。

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