简介：摘要：在新课程改革的背景下，学生的课堂主体性被高度重视，而合作探究式教学法也因其能够调动学生的学习自主性而被广泛应用，逐步成为一种常规化的教学手段。基于这样的形式，笔者结合自身的教学经验，对如何促进合作式探究教学法在初中数学中的整合应用提出了四点想法和建议，下文将进行详细阐述。
简介：摘要：导学互动教学模式主张让学生在教师的指导下进行自主探索学习，培养学生的自主学习能力与探究能力。在导学互动的教学模式中，教师的课堂角色由知识的传授者转变为学生学习的引导者，这种教学方式充分调动了数学课堂的参与度。而初中数学是初中阶段非常重要的学科，数学教师应该学会创新教学模式，给数学课堂带来最佳的效果，本文将从几个方面探究如何在初中数学教学中应用导学互动教学模式，以提高学生的学习积极性。
简介：摘要：随着信息技术的发展和数字化时代的到来，数学素质已经成为现代社会每个公民都必须具备的基本素质。初中数学是实现小学到高中的转化阶段，也是从小学形象思维转化到抽象思维的关键，所以，掌握初中数学的正确学习方法，为后续的学习夯实基础。本文将从采取情境教学法、小组合作法、自主学习法、加强课堂互动等四个方面入手，探讨错题整理在初中数学教学中的运用策略。
初中数学教学中合作式探究教学法的整合运用
导学互动教学模式在初中数学教学中的应用研究
探究错题整理在初中数学教学中的运用
