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“双新”背景下“控制及其设计”单元教学解读、分析与策略

作者：阮武林
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-08-24
出处：《中小学教育》 2022年第9期
机构：华东师范大学第一附属中学阮武林

简介：摘要：“控制”是技术学习核心内容，本文立足“双新”背景下高中通用技术学科“控制及其设计”单元教学要求，通过单元教学内容与教学目标的解读、单元教学重点与难点的分析，从价值观培养、技术内容组织、项目载体选择和连续性问题情境4个方面，结合实例有针对性地提出单元教学策略，并阐述单元实施效果和“控制”教学发展方向，希望对学科教学提供重要启示作用。
标签：控制设计单元教学技术思想教学策略

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Stem教育在通用技术教学中实施策略—以智能车教学为例

作者：阮武林
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-05-07
出处：《教育学文摘》 2021年第04期
机构：华东师范大学第一附属中学 200086

简介：摘要：为培养学生综合素养和创新设计素养，探索STEM教育在通用技术教学中实施策略，构建了系统思维下的教学内容组织策略、“理论分析、技术制作、试验探究”相结合的教学实施策略、“性能优化”的创新设计递进策略、“性能量化”的教学评价策略，教学实施表明，策略对学科从技术操作学习向技术设计学习转变有积极意义，能有效培养学生综合素养和创新设计素养。
标签： STEM，通用技术，综合素养，创新设计

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基于技术进化思想的“控制”教学

作者：阮武林
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-07-14
出处：《教学与研究》 2021年第9期
机构：华东师范大学第一附属中学 200086

简介：摘要：基于TRIZ理论中的技术进化规律，提出 “手动控制”、“机械控制”、“电子控制”和“单片机自动控制”4个阶段的“控制“教学路径；结合教学实践，给出在“手动控制”学习执行器的工作特性、在“机械控制”中积累系统控制的过程和方法、在 “电子控制”中理解电信号的获取和控制过程、在“单片机自动控制”中夯实开环和闭环控制学习的具体措施。
标签：控制技术进化机械控制电子控制单片机自动控制

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高中通用技术学科闭环控制教学实践

作者：阮武林
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-06-13
出处：《中小学教育》 2020年第4期
机构：华东师范大学第一附属中学 200086

简介：摘要：
标签：通用技术闭环控制单片机

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