简介：摘要：一直以来，如何对孩子进行有效的教育是一个永恒的话题，尤其是对班主任来说，作为一个班级的组织者和管理者，要管理好一个班级，沟通是通向成功的一个很关键的因素。欣赏是有效教育的前提和基础，没有欣赏，就可能因此而达不到更高一层次的教育。在班主任德育工作中，教育者及教育对象能够互相欣赏对方，可以更好地将老师和学生的情感连起来，使沟通更和谐，达到事半功倍的教育效果。 教育需要师生之间的有效沟通，“欣赏型沟通”是一种基于理解、和谐、尊重和互相欣赏而建立的新型沟通模式，它通过四个基本要 素 :观察、感受、需要和请求，促使师生关系更加和谐。教育过程中师生的相互欣赏，有助于达到师生之间和谐、相互理解、相互支持、共同进步的目的。
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