简介：摘要小学数学教学，通过合作学习，学生的个性得到了张扬，学生学习的主体性得到了增强，还淡化了教师的权威和促进了教师主导性角色的转变。
简介：摘要：近年来，随着社会的进步，教育质量不断提高。在当前小学语文教学过程中，教师在讲解语文知识的同时还需要重视对学生自主学习能力的培养，要让学生在学习过程中有比较强的主动性，要能充分地激发学生语文学习的兴趣，提高语言知识的应用能力。只有学生有了主动学习的意识和行动，他们才能有效地进行语文知识的学习和探究，从被动接受知识转变为主动学习。因此，小学语文教师在教学过程中就需要加强对学生自主学习能力的培养。
谈小学数学小组合作学习
论自主学习在小学语文课堂上的有效运用
