简介：摘要：新课标发布以后，核心素养在英语教学工作中的重要性愈发突显出来，很多教师也在探索初中阶段，英语核心素养的培育策略，提高学生的应用能力，全面推进个人素质发展，有助于更好地培养英语人才。本文将围绕指向学科核心素养发展的初中英语听说整合教学展开策略探究。
指向学科核心素养发展的初中英语听说整合教学
