简介：摘要：新课标加强了对学生核心素养的培养的要求，这对于传统小学语文教学提出了新的挑战。传统的教学内容较为分散，学生需要记忆的任务过多，而且记忆的内容也相对复杂。为了更好地培养学生的核心素养，大单元教学可以起到整合学科知识的作用，从整体的角度进行教学。通过将各个领域的知识关联起来，学生可以更好地理解和掌握知识。同时，在学科核心素养的背景下，小学语文教师需要改变传统的教学观念，创新教学手段，提高自身的教学能力。只有不断更新自己的教学理念与方法，才能更好地满足新课标对学生的培养要求。
语文核心素养导向的单元整体教学策略研究
