简介：摘要:随着新课程改革的推进，高中数学教学正逐步从传统的知识传授模式转向更加注重学生主体性和实践能力的情境教学模式。本文旨在探讨新课改背景下高中数学情境教学的策略，包括创设真实情境、设计探究活动、促进合作学习以及强化反思与评价。通过这些策略的实施，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的数学思维能力和解决实际问题的能力，从而促进学生全面发展。
浅谈新课改下的高中数学情境教学策略
