简介：如今,我国的教育改革已经进入了“深水区”.这意味着我国教育发展的内外部环境更加复杂,教育决策的复杂性增大,改革举措实施和创新探索的难度增加.

简介：改革开放40年来,我国教育的战略地位从战略重点转向优先发展。新时代,我们期待教育引领经济社会发展。40年前,我国教育经费严重短缺,教育发展水平比较低下。40年来,我国教育的战略地位稳步提升,教育改革发展成就令世人瞩目,逐步由经济发展、科技进步、人力资源开发的重要手段上升为优先发展的战略地位。

简介：高等教育资源配置机制与高等教育发展方式及发展进程密切相关。既往的高等教育资源配置方式以行政计划手段为主，过度偏重外延发展，且配置结果缺乏科学评价。为适应和促进高等教育发展方式的转变，高等教育资源配置要坚持质量为本、优化结构，促进学生全面发展，切实保障公平效率。实现高等教育资源的优化配置，必须更新教育观念，转变政府职能，加强条件保障，建立协调机制，并不断完善监督考评机制。

简介：2014年9月，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，上海市和浙江省率先启动了高考招生制度综合改革的试点；12，教育部等有关部委公布《关于普通高中学业水平考试的实施意见》《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》和《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》等4个配套政策文件，明确提出“全科覆盖”“分类考察”“不分文理”“两次机会”“自选三科”等措施，多年来一把尺子衡量人才的教育模式将被打破。

简介：今天，我们相聚在北京，隆重举行“首届京师教育论坛——区域教育现代化暨全国教育局长峰会”，我代表北京师范大学，对在百忙当中莅临本次会议的各位局长、专家、代表以及新闻媒体的朋友表示热烈的欢迎。

简介：近日，教育部发布了《关于做好2017年普通高等教育招生计划编制和管理工作的通知》，统筹部署2017年高招计划管理工作。目前，高等教育招生计划管理是中央和省级教育行政部门的法定职责，也是国家对高等教育发展进行宏观调控的重要手段，

简介：问:钟校长,在高等教育大众化的进程中,您认为应该由哪些层次和类型的高等教育机构来实现大众化的任务?

简介：建设世界一流大学和一流学科是建设高等教育强国和实现人力资源强国战略的必然选择和重要举措。纵观国外一流大学，无一不将本科人才培养和本科教育教学质量放在学校发展的重要战略地位。