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  • 简介:摘要:肺炎作为一种常见的呼吸系统感染性疾病,其高发病率和死亡率对全球公共卫生构成了重大挑战。现代医学治疗虽取得了一定成效,但仍面临着抗生素耐药性、治疗副作用等问题。中医学作为中华民族的传统医学,其独特的治疗方法和理论体系为肺炎的治疗提供了新的视角。耳穴疗法作为中医外治法的一种,通过刺激耳部特定穴位,调节人体气血,达到治疗疾病的目的。

  • 标签: 中医耳穴压豆疗法 肺炎辅助治疗 应用
  • 简介:摘要:目的:慢性胃炎患者应用中医饮食护理结合耳穴的效果观察。方法:随机抽取我院接收的慢性胃炎患者100例(2021年7月-2022年9月),随机分为对照组和研究组,分别实施常规护理、中医饮食护理+耳穴,对比两组干预前后营养状况、症状评分及患者满意度。结果:干预后,研究组营养风险筛查与护理单量表评分、症状评分低于对照组,研究组患者满意度高于对照组,P<0.05。结论:中医饮食护理结合耳穴在慢性胃炎患者中可缓解其临床症状,改善营养状况而增加护理满意度,值得借鉴。

  • 标签: 慢性胃炎 中医饮食护理 耳穴压豆 营养状况 临床症状 满意度
  • 简介:摘要:目的:深入细致的分析和研究人文关怀在中医科护理带教中的应用效果。方法:选择在2021年6月到2022年11月在中医科实习的护生共计有84名,随机的分为两个组别,分别是传统组和特殊组,每组42名;传统组采用传统带教模式,特殊组运用人文关怀带教方式,对照带教结果。结果:特殊组护生的理论和实践成绩比传统组高(P<0.05);特殊组护生对教学满意度比传统组高(P<0.05)。结论:将人文关怀运用在中医科护理带教中的效果好,可进一步提升护生的理论和实践能力,促使其对教学的满意度有所提高,值得进行推广。

  • 标签: 人文关怀 中医科 护理带教 应用效果
  • 简介:摘要:目的:本文就体验式护理教学对于中医专业学生人文素质的提升进行探究。方法:选取有临床护理见习要求的中医专业学生84名作为与研究对象,随机分为两组,对照组42名应用传统带教式教学模式,观察组42名应用体验式护理教学模式,就两组学生的人文素质进行对比分析。结果:观察组学生在人性关怀能力、人际关怀能力以及临床关怀能力等人文关怀评分上均要明显高于对照组(P

  • 标签: 体验式护理教学 中医专业 人文素质