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  • 简介:摘要中医是一门内容零散繁杂、概念抽象模糊的学科,学生普遍反映本课程难以理解、记忆和掌握。笔者从事中医教学多年,充分利用多媒体技术的优势,结合中医学科特点,以深化教学改革取得很好的效果;本文就多媒体课件在中医诊断学教学中的应用谈谈个人的体会。

  • 标签: 中医 多媒体技术 效果 不足