简介：摘要：本文探讨了乡土地理课程资源在高中地理教学中的应用，并分析了其对培养学生地理核心素养的促进作用。文章从区域认知、综合思维、地理实践力和人地协调观四个方面展开，强调了利用乡土地理资源进行教学的重要性。提出了乡土地理资源应用的策略，包括设计地图教具、录制微课、建设活动实践基地等，并强调了教学案例的实用性和遵循的三个基本原则。此外，文章还讨论了情境化试题的编写、户外实践活动的设计以及教学评价体系的构建。最后，文章反思了研究的局限性，包括资源的局限性、教学实施的复杂性以及评价体系的实证研究需求，并提出了未来研究和教学实践中需要考虑的因素。
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