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开掘学生个体的创造性思维潜力

作者：金长民
学科：语言文字 > 汉语
创建时间：2004-03-13
出处：《写作：上》 2004年第3期

简介：写作教学的关键究竟是什么?我的教学体会是功夫不应花费在理论知识的机械传授上，关键在于激活学生的写作智慧，努力开掘个体写作的创造性思维潜力。
标签：写作教学创造性思维想象力语言个性精神

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