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  • 简介:【教学缘起】在现代阅读的考查中,我们发现很多学生面对答题无从下手,他们对文章的主要信息、主要观点和情感缺乏整体把握。如何帮助学生顺利读懂文章、把握文章主旨,是每位教师必须解决的问题。我在教学实践中发现:对文章情感主旨的正确把握和各种题型的解答,归根究底,都可落在对文章行文思路的正确梳理上。本课是针对探究“理清文章思路”的方法而设计的。

  • 标签: 现代文阅读训练 文章思路 教学实践 文章主旨 行文思路 学生