简介：摘要:随着素质教育的不断普及与发展，小学语文教师不再拘泥于传统教学方式开展教学，而是以多样化的教学方式实现课堂教学。在研究语文教学的过程中，很多人都关注到"单元语文要素"这一主线，为落实"单元语文要素"教学进行了积极的探索。落实单元语文要素，不仅能将单元组文章主题进行有效的整合，还能在教学过程中有效落实课时教学目标，激发学生对语文知识的学习兴趣，并且课堂教学效率也会有大幅度的提升；落实小学语文单元要素，不仅可以优化语文教学目标，转变传统的教学理念，还能整合语文教学资源，进而促进小学生的语文教学的改革与进步。本文主要在理解语文要素，读懂单元结构，高位统整教学方面进行探讨和分析，并对此提出相应策略，以此来推动小学语文教学质量的提高。
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