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  • 简介:摘要:教育改革已经不断影响着幼儿的发展,幼儿教师也需要不断提升自身的专业水平,教研是现阶段保证保教质量并有利于教师发展的有效方法,只是在实际教研工作中还是造成了一些问题,例如失去了原本的研修目标等,这些问题能否解决,将会影响幼儿教育的进步以及教师队伍的素质水平,因此本文针对这些问题展开研究。

  • 标签: 幼儿园 园本教研 教师专业发展