简介:摘要:伴随着文化多样性的持续增长,中日之间的文化交往日益加深,日语在其中的地位也日益明显。因此,为了满足时代需求,我国越来越重视高中阶段日语教学工作。鉴于此,教育部已经明确指出,某些高中应当开设与日语相关的课程,以增强学生对日语的理解和掌握。然而,从目前的日语教学状况来看,部分学生在学习过程中展现出了较弱的自主学习能力。因此,教师要想有效地促进学生自主学习能力的提升,就要重视日语教学改革。在此基础上,本研究聚焦于高中日语教育中如何更有效地培养学生的独立学习能力,并希望能提供一些建设性的建议,以促进高中日语教学的更全面发展。