简介：摘要：《纲要》中对幼小衔接也做出了要求：幼儿园教育应和小学密切联系、互相配合，注意两个教育阶段的相互衔接。从儿童的身心发展规律来看，幼儿园到小学，有一定的连续性，但又是相对独立的两个学段。在这个过渡期，幼儿的身心会在这一过渡期发生质的改变，也会出现许多问题，因此，科学开展幼小衔接是幼儿园必要的工作。对于解决幼儿在入学前期遇到的问题，促进幼儿全面可持续发展具有重要意义。
简介：摘要：幼小衔接是幼儿做好入学准备，以便更好地适应小学生活的重要环节，现在很多一年级的学生不适应小学生活，其实就是幼小衔接中的入学准备出现了问题。入学准备与幼小衔接有着紧密的联系，本文通过研究幼小衔接中存在的突出问题，得出如何更加充分的做好入学准备。
科学衔接，有效过渡
幼小衔接中存在的突出问题和解决策略
