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12 个结果
  • 简介:摘 要:小学数学中的乘法运算是学生进行其他计算的基础,乘法口诀的背诵也关系着其他运算的计算结果,计算结果的正确与否关系着学生解答问题的对错。所以,在教学过程中应着重注意数学教学中对乘法的运算。本文从牢记乘法口诀、熟识运算定律、加强估算教学、学会实践应用四个方面对乘法教学进行探究。

  • 标签: 小学数学 乘法运算 教学方法
  • 简介:摘要:在当前小学数学教育中,案例教学方法越来越受到教师和学生的青睐。相比于传统的讲授式教学,案例教学方法能更好地激发学生的学习兴趣,提高学生的数学理解能力和解决实际问题的能力。研究结果显示案例教学方法在小学数学教学中的重要性并为教育工作者提供了新的教学方法

  • 标签: 小学数学教学 案例教学方法 学习效果
  • 简介:摘要:分析人物形象、塑造人物形象是初中阅读、作文教学中的重点和难点。学生对写人的文章虽不陌生,但分析、写作起来不得要领,流于肤浅。写出的人物不符合年龄、身份、时代特征,人物形象不鲜明,个性不突出。因此提高学生塑造人物形象的能力就成了初中语文教学中的重难点。

  • 标签: 初中语文 塑造人物 人物形象 方法
  • 简介:【摘要】在医疗改革的背景下,让人民群众提高了对于医疗服务的关注程度,而这在无形间加大了医院间的竞争压力。而病案管理作为医院管理的重要环节,主要是负责保管病案信息,从而给医疗服务提供有价值的参考依据。不过目前的医院病案管理工作并不是十分完善,所以务必要采用最为先进的病案管理方法,由此全面提升管理的质量。

  • 标签: 医院病案管理 方法 质量
  • 简介:摘 要:为有效地推动与实施建筑保温与建筑同寿命、与结构一体化墙体技术,促进绿色建筑与节能技术的发展,免拆模板保温系统工程的施工系涉及多学科、多专业的交叉,因此对免拆模板保温系统的施工方法进行了研究与应用

  • 标签: 免拆模板保温系统  与结构一体化 施工方法研究与应用
  • 简介:摘要:本文旨在探讨火电厂汽轮机辅机常见故障检修方法研究中存在的问题,并提出相应的改进措施。通过对现有文献和研究成果的梳理,分析了目前研究中存在的问题,如故障诊断方法的局限性、检修技术的单一化以及预防性检修策略的不足。针对这些问题,本文提出了加强多学科交叉研究、完善检修技术体系以及推广智能化和信息化检修方法等改进措施,以期为火电厂汽轮机辅机的故障检修提供更有效的解决方案。

  • 标签: 火电厂 汽轮机辅机常见故障 检修方法研究
  • 简介:摘要:本文围绕电气设备短路电流计算方法展开研究,提出了一种基于变结构模型的短路电流计算方法。该方法以电气设备的变结构特性为基础,通过构建准确的设备模型,分析了短路发生时的电气特性变化,实现对短路电流的精确计算。

  • 标签: 短路电流计算变结构模型短路电流
  • 简介:摘 要:高中阶段体育教学主要是提高学生运动水平,培养学生养成良好的运动习惯,形成终身体育意识。文章简述培养学生终身体育意识的重要性,分析当前高中体育教学存在的主要问题,并从注重选择合理的教学内容、优化课堂教学方法、培养学生自我锻炼习惯等方面,对高中体育教学中学生终身体育意识培养策略进行探讨。

  • 标签: 高中体育 终身体育意识 途径 身心健康
  • 简介:摘要:随着经济的快速发展和科技的不断进步,人们对法律意识和道德规范的要求也越来越高。小学阶段作为儿童心智和人格形成的关键期,对学生进行道德与法治教育显得尤为重要。传统的道德与法治教学往往偏重于知识的灌输,忽视了德育教育的实践性和情感性,这使得学生难以将所学知识转化为自身的道德行为和法治观念。基于此,本文主要围绕德育教育在小学道德与法治教学中的应用展开分析,并提出了具体的教学措施,以期为小学道德与法治教学提供有益启示。

  • 标签: 小学道德与法治 德育教育 渗透策略
  • 简介:摘要:随着全球化的不断推进和教育的深入改革,初中英语阅读教学不仅注重学生语言能力的培养,还日益强调立德树人的教育理念。本文旨在探讨初中英语阅读教学中立德树人的实践策略,通过深入分析当前教学现状,提出一系列具有针对性的教学策略,以期在英语阅读教学中实现知识传授与品德教育的双重目标。

  • 标签: 初中英语 阅读教学 立德树人 实践策略
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深入,小学英语课堂的教学模式也在不断创新。游戏化教学法作为一种新型教学方式,近年来在小学英语教学中得到了广泛的应用。本文旨在探索和研究小学英语课堂游戏化教学法的教学实践、优势、挑战及改进策略,以期为小学英语教学的改革和发展提供参考。

  • 标签: 小学英语课堂 游戏化教学法 探索 研究
  • 简介:摘要:随着教育改革的推进,核心素养成为衡量学生全面发展的重要指标。小学语文作为基础教育的重要组成部分,其教学模式亟需与核心素养理念相融合。群文阅读教学策略以其独特的优势,为学生提供了丰富的阅读材料和思考空间,有助于培养学生的批判性思维和创新能力。本文目的在探讨如何在小学语文教学中有效实施群文阅读,以促进学生核心素养的全面提升,为教育工作者提供实践指导和理论参考。

  • 标签: 核心素养 小学语文 群文阅读 教学策略