简介:摘要兴趣是以认识和探索某种事物需要为基础,是带有情感色彩的认识倾向,是人们学习和生活中最活跃的因素,是推动一个人去认识与探求事物的重要动机之一。中职学生以形象思维为主,能力普遍较差,水平参差不齐。因此培养中职学生的一技之长,重点是要培养其学习兴趣。
简介:【摘要】目的 针对初产妇自然分娩,研究无保护助产护理的临床价值。方法 以 2019年 1月 ~2019年 12月我院收录的总计 86例进行自然分娩的初产妇为对象,随机以每组 43例作为观察组和对照组,实施常规护理针对对照组,无保护助产护理针对观察组,将两组的疼痛情况以及护理满意度作比较分析。结果 两组的疼痛情况中观察组分娩时和分娩后的 VRS以及 VAS评分均 明显低于对照组,差距有意义(P<0.05)。两组的护理满意度中观察组(满意度 97.67%)明显高于对照组(满意度 83.72%),差距有意义( P<0.05)。结论 无保护助产护理能降低自然分娩初产妇的疼痛情况,提升患者满意度,值得推广。
简介:摘要:目的:针对公共卫生中微生物检验标本不合格的原因实施分析,依据不合格原因明确控制要点,为公共卫生中微生物检验工作提供参考。方法:将本疾控中心在2021年1月-2023年1月接收的60份公共卫生微生物检验标本作为研究主体(均为不合格标本),针对标本不合格原因实施分析,制定有效的质量控制措施。结果:60份不合格标本类型结果显示,饭店卫生微生物标本占比为38.33%,游泳池卫生微生物标本占比为25.00%,酒店卫生微生物标本占比为21.67%,医疗机构消毒效果标本占比为15.00%;60份不合格标本原因结果显示,原材料不合格占比为33.33%,检验程序不规范占比为25.00%,检测结果不准确占比为20.00%,外观被破坏占比为13.33%,外部环境不卫生占比为8.33%。结论:标本质量问题、检验问题、环境问题等均是造成公共卫生中微生物检验标本不合格的原因,针对相关原因,疾控中心通过规范取材、严格检验、质量控制、检验人员培训等措施,可有效提升公共卫生中微生物检验质量。