简介：摘要：目的 对比医护与家属协同护理模式应用于小儿肺炎护理中的效果。方法 将2021年1月—2022年1月本院接治的小儿肺炎患者资料抽取68份进行分析，随机均分2组各34例，参照组为常规护理患者，研究组为医护与家属协同护理模式干预患者，总结不同方案的适用性。结果 研究组患儿各项症状缓解用时更低，对比有统计差异（P＜0.05）。研究组患者护理满意度更高，对比有统计差异（P＜0.05）。结论 医护与家属协同护理模式应用于小儿肺炎护理中，能够更好的促进患儿症状的恢复，提高临床治疗效果，让家属对临床护理工作更加满意，有应用价值。

简介：摘要目的探讨护理多学科协作模式（multidisciplinary team，MDT）联合信息化血糖管理在虚拟病区围术期患者血糖管理中的应用效果。方法采用便利抽样法选取西安交通大学第一附属医院9个病区的132名责任护士进行专业化培训，建立护理MDT血糖管理团队，利用血糖信息化联网平台联合医院信息管理系统构建虚拟病区，对围术期高血糖患者开展远程治疗，实现围术期血糖规范化管理。选取2018年1—8月在我院住院的416例围术期高血糖患者，按照入院时间分为对照组和试验组。对照组209例患者，采用传统血糖管理，试验组207例患者，采用护理MDT联合信息化血糖管理。比较目标科室责任护士培训前后的理论成绩，观察两组患者入院第1天、术前1 d、出院前1 d的空腹及三餐后2 h血糖。比较两组患者高血糖上报数、高血糖及时处理数、围术期高血糖患者入院-下达内分泌会诊医嘱时间及内分泌科会诊实施时间。结果培训后，目标科室责任护士考核理论成绩较培训前提升，差异有统计学意义（P<0.01）。两组患者入院第1天血糖水平差异无统计学意义（P>0.05）。试验组患者术前1 d、出院前1 d的空腹、早餐后、午餐后及晚餐后2 h血糖均低于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）；试验组高血糖上报数、高血糖及时处理数高于对照组，围术期高血糖患者入院-下达内分泌会诊医嘱时间及内分泌科会诊实施时间短于对照组，差异均有统计学意义（P<0.01）。结论本研究通过建立护理MDT血糖管理团队，搭建信息化血糖管理联网平台，开设虚拟病区并规范管理，提升了目标科室护士的围术期血糖管理知识水平及目标科室医护人员的血糖管理意识，提高了围术期高血糖患者的血糖管理效果，具有一定临床推广价值。

简介：摘要目的观察选择性脊神经背根切断术(SDR)联合多模式技术治疗痉挛型脑瘫(SCP)的疗效和安全性。方法选择青岛大学上海临床医学院上海德济医院神经外科自2016年6月至2019年6月采用单椎板入路的SDR联合术中肌电监测、显微神经外科等微创、精准的多模式技术治疗的31例SCP患者，所有患者术后接受规律的物理治疗。评估并比较患者术前及术后1个月、3个月、6个月的徒手肌力检查(MMT)分级、改良Ashworth分级(MAS)、Berg平衡量表(BBS)评分、粗大运动功能评估表(GMFM)-88评分、功能独立性量表(FIM)评分。结果与术前比较，术后1、3、6个月患者的MMT分级增加，MAS分级降低，GMFM-88评分增加，BBS评分增加，FIM评分增加，差异有统计学意义(P<0.05)。与术后1个月比较，术后6个月患者的MMT分级增加，MAS分级降低，GMFM-88评分增加，FIM评分增加，差异有统计学意义(P<0.05)。与术后3个月比较，术后6个月患者的MAS分级降低，差异有统计学意义(P<0.05)。31例患者术后均出现下肢一过性肌无力、感觉麻木。结论SDR联合微创、精准的多模式技术是治疗SCP有效、安全的外科治疗方法。

简介：【摘要】目的 评价基于知信行理论模式下应用慕课+翻转课堂的形式在孕产妇产前健康教育中的效果。方法 选择在本院行孕期产检的240名初产妇，以便利抽样法，并根据意愿分到观察组和对照组各120例。观察组初产妇从孕8周开始接受慕课结合翻转课堂的健康教育，对照组孕妇参加常规的线下孕妇学校学习，观察两组初产妇在分娩自我效能、产后心理状态以及母乳喂养自信心的情况。结果 观察组初产妇在分娩自我自效能、产后焦虑、抑郁及母乳喂养自信心均强于对照组，差异有统计学意义（P＜0.01）。结论 基于知信行模式的慕课+翻转课堂孕产妇健康教育显著提升了孕妇的健康知识和心理状态，为临床推广提供了依据。未来可进一步研究其在不同人群中的应用效果。

简介：

简介：目的：分析护理干预对减少神经内科病人跌倒的效果。方法：将研究对象,分为对照组与观察组,其中对照组进行常规治疗干预。观察组采取在对照组常规干预的基础上添加神经内科护理干预。结果：无论在病人跌倒发生率方面或者在患者满意度方面,观察组均明显优于对照组（P〈0.05）。结论：对于神经内科患者而言,施以护理干预具有相当积极的临床意义。

简介：【摘要】 目的 分析互动健康教育在小儿肺炎中的干预效果。方法 于2020年8月-2022年7月开展研究，将本院收治的70例肺炎患儿，随机分组，对照组实施常规护理，观察组在此基础上实施互动健康教育。对比干预效果。结果 观察组并发症总发生率低于对照组（P