简介：摘要：伴随着经济的发展，教育体制改革进程的加深，如何贯彻素质教育，构建核心素养教育体系已经成为当代教育者共同关注的问题，小学是学生漫长人生发展道路中的关键阶段，是学生意识形态，情感理念，价值认知成长的关键期，因具体到小学数学学科的教学活动来说，教师在开展实践教学活动 的过程中不仅要关注学生学科知识体系的构建情况，还要深入能力体系培养研究，保障学生能够在课堂学习过程中获得全方位的培养，进而在小学数学课堂上构建出完整的核心素养教育体系，推动学生的全面发展。本文详细阐述了在小学数学五年级课堂教学活动中培养学生数学核心素养的具体策略，以供参考。
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