简介：摘要小学数学教育作为我国的基础教育课程，对学生今后的发展有着极为重要的作用，但是小学数学课程的教学是比较死板的，国家教育部门要求的九年义务教育以及素质教育，同时也是要快乐教育，可是从目前的情况来看，我国的教育在这方面还是比较缺失的，所以在这方面要加强。首先最为基础的就是要把小学数学实践课堂活跃起来。
让小学数学实践课真正“活动”起来
