简介：

简介：摘要目的分析手术室细节护理在提高手术室护理安全中的作用研究。方法回顾性分析临床自2016年3月至2017年8月收取的120例接受手术患者作为临床研究对象，按照手术的顺序分成对照组和观察组各60例，其中对照组患者应用常规护理，观察组患者给予手术室细节护理干预，分析2组患者之间的护理安全性和护理后的临床表现。结果观察组患者的临床护理安全要高于对照组，其差异有明显的意义（P<0.05），对照组患者的临床护理后的临床表现显低于观察组，其2组患者存在差异性（P<0.05）。结论针对临床手术室的患者，给予细节护理措施，可以有效提升护理安全性，并且能够减少患者的预后不良反应发生，降低临床不良表现，值得临床大力推广应用。

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简介：摘要：在新的现代教育教学改革发展背景下，对于小学生综合教育的教学要求越来越高，对于小学生独立思考思维能力和综合学习实践能力的综合培养也越来越重要，小学体育数学的课程教育改革工作也更加迫切注重使小学生们在数学体育教学中对独立自主思考问题解决方面的综合能力加以培养，发展了小学生独立自主思考的学习能力，为后的中小数学体育教学工作打下良好的综合学习能力基础。本文就对小学数学教学中促进学生思考的应用进行探讨。

简介：近几年。我国工业发展非常迅速．工业发展带来的环境污染及资源浪费不容忽视。针对这个问题，我国开始颁布有关环境保护及资源保护的各种相关政策．希望可以有效降低环境污染，减少资源浪费。增强人们的绿色环保意识。与此同时，新课改背景下。教师要将“绿色化学”这一理念引入化学课堂教学中．强化学生的环保意识。

简介：摘要：在小学数学课堂教学中，会受到多种主观和客观因素的影响，并且学生的学习能力会有很大的差异。一些学生具有很强的知识接受能力和全面的能力。他们可以很快学会所教的知识，并在短时间内将其应用到该过程中，而有些学生则恰恰相反。如何通过实验和探索使学生获得清晰的概念，我们成功地获得了一种新的概念教学模式：“思维能力训练”教学模式。