简介:教学取得理想效果的前提是,教师要仔细推敲每个知识点,明确教材本身的教学目标,弄清教材的编排意图,统筹兼顾,为学生设计、构造出一系列典型的操作性“任务”,让学生在完成“任务”中掌握知识、技能与方法。
《表面积的变化》教学反思