简介：摘要:幼儿接受教育最频繁的地方就是家庭与幼儿园，怎样把这两种教育融合在一起共同促进幼儿发展是目前幼儿教育界一直在探讨与研究的焦点问题。随着新课程改革的深入实施，越来越多的幼教工作者认识到家园共育对于幼儿全面发展的重要作用。实践证明：有效运用家园合作共育模式可以使幼儿在家庭和学校中都能较好地习得教学内容。
简介：摘要：近年来，幼儿园虐童事件不断发生，对受虐儿童的生理、心理造成了严重的伤害，同时对社会产生了负面影响。本文通过虐童事件的危害分析，究其原因，主要在于家长、幼儿教师、幼儿园和社会四个层面。提出杜绝“虐童”事件的对策，给儿童创造一个健康、和谐的成长环境。
简介：摘要：幼儿园传统游戏本着充满童趣，附有浓厚的生活气息，并且有助于新一代传承传统文化。近年来电子产品大量的涌入，ipad、手机的普及率大大提高，绚丽多彩的画面与有情景的音效结合的新型电子游戏得到了广泛的运用。越来越多的幼儿更喜欢新型的电子游戏，而幼儿园的传统游戏遇冷。2016年颁行的《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。”幼儿游戏的价值性受到了社会各界的重视，那对于传统游戏与新型游戏的取舍问题也是值得我们关注的内容。
幼儿园家园合作共育途径探析
浅析幼儿园虐童事件
是“继承传统”还是“除旧迎新”——幼儿园传统游戏pk新型电子游戏
