简介：摘要：本文通过对初中语文大单元教学实践的探究，分析了核心素养在语文教学中的重要性和具体应用。探讨了培养学生的听说读写能力、批判思维、情感态度和文化素养等方面的方法和策略，为进一步优化初中语文教学提供了有价值的参考。
简介：一、教学机智的含义教学机智是指教学过程中面对千变万化的教学情景，迅速、敏捷、灵活、准确地作出判断、处理，以保持课堂平衡的一种能力。它是教师智能的灵活性与机敏性的统一，是一种“应急”的智力活动，体现出教师的教学智慧。教师的教学机智是在教育科学理论的指导下，在长期的教育教学实践中，经过反复磨炼逐渐形成的。教学机智是教师经验、才能和智慧的结晶，教师具备了这种教学艺术，就能根据教学实际情况，灵活地组织教学活动，使教学充满艺术魅力。
核心素养下初中语文大单元教学实践探究
运用教学机智解决思想政治课堂突发事件
