简介：摘要：小学生在心理、智力等方面的发展还很幼稚，无法建立起成熟且稳定的言行表达范式。这些方面的不足就需要班主任在教学活动中的引导和培育。班主任班级管理有着一种常规的参考范式，但是在实际的教学场景中往往会出现很不一致的地方。对于不良的班级管理观念或者是习惯，就需要教师及时地进行调整。
简介：摘要：语文是一门基础课程，它在学生的学习过程中起着举足轻重的作用。小学是汉语学习的一个关键时期，如何在这一时期进行教学优化，从而使其更好地发挥作用，是当前许多语文教育工作者所关心的问题。
小学班主任班级管理的优化策略
浅谈小学语文阅读与写作的融合
