简介：摘要：在当今“课程思政”教育体制大背景下，社会及学校尤其注重学生的体育方面的发展。正所谓“好的身体是革命的本钱”，体育不仅能够帮助学生强身健体、增强身体素质，也能够让学生们在繁杂课程间隙享受轻松愉快的时光，劳逸结合。教育体制现今正处于“课程思政”的大格局中，如何做到体育课程与“课程思政”有机统一与融合，实现教育的突破与创新，是高职体育教学课程改革的当务之急与硬性需求。本文将从高职体育教学现状分析及其教学方法进行改革创新的策略方面展开论述。

简介：摘要：随着信息技术的发展，国家教育重视信息技术在教学中的应用，其中多媒体技术教学手段在学校教学中的应用最为普遍。高职体育教学因为其特别的教学方式，在进行教学改革时具有一定的难度，多年来，高职体育教师积极的研究高职体育教学的改革措施，发现多媒体技术的应用对高职体育教学的改革具有推动作用。本文研究了对媒体技术在高职体育中的应用后，提出了关于高职体育教学的改革新思路。

简介：　　摘要：相比于普通高等院校，高职院校是向社会输送专业技术型人才的特殊机构，其教学结合了普通高等院校的知识性以及社会所需人才的职业性。随着我国制造业和互联网技术发展的日新月异，各企业对高端技术型人才的需要也越来越多，这为高职教育的发展创造了良好的社会条件。在高职教育体系中，体育教学是很容易被忽视的部分，也鲜少有教师能够在高职体育教学中渗透体育素养。同时，体育教学中看似毫无职业技能知识，这也就无法在体育教学中培养学生的职业能力。该文通过分析高职体育教学对培养学生体育素养与职业能力的重要性，提出了高职体育教学的优化措施，旨在加强职业性与体育教学的联系，进而通过体育教学提升学生在社会上的就业竞争能力。 

简介：摘要：组织学生参与户外运动训练，能够让学生走出课堂，更好地亲近大自然，感受户外运动的乐趣。因此，将户外运动训练与体育教学相结合，既能增强学生的综合能力，还能真正提升教学质量。在高职体育教学中实施户外运动训练是体育教学改革中的一项重要内容，它能够将体育教学与社会和自然进行有效结合，从而激发学生对体育锻炼的兴趣。这也是一种新型的教学模式，有利于增强学生的身体素质，培养学生团队合作意识，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。

简介：摘要：翻转课堂是教学改革之后，随着互联网时代诞生的一种新的教学方式，翻转课堂对学生自主性的提升会起到积极的促进作用。在当前高职体育教学中引入翻转课堂教学方式，并对此作出分析与研究，希望可以更好地提升高职体育的教学效果，让翻转课堂的运用更加有效。