简介：[摘要]在中国，随着社会的日益进步与发展，新的课程改革也在不断地被提上日程。在中学物理教学中，应引入科学的思维方法。因为，物理课程与我们的日常生活息息相关。我们每天的很多事情，包括一些自然现象，都能用物理知识来解释。在新课程标准的指导下，采用科学的、创造性的物理教学法，既能提高学生的物理学习兴趣，又能加深对物理知识内容的认识。
简介：摘要：随着素质教育教学理念的全面普及和新课程改革在高中教育阶段中的深入推荐，我国教育事业发生了翻天覆地的变化，就高中教育阶段中物理学科而言，其最大的改变就是教材内容的变化，其次便是教学结构、教学策略等方面的变化。基于上述教育教学背景，笔者将在查阅大量相关理论文献，以及深入探究新版和旧版高中物理教材的基础上，针对性对新课程改革下的高中物理新教材进行解读，以希求能够为广大高中物理教学工作者提供一些合理地课堂教学内容探究借鉴。
简介：摘要：在高中物理教学过程中，要注重对教学方法的探索，要在认识和掌握学生的认识规律的前提下，结合教学目的和现实条件，为学生营造一个真实的情境。只有把知识与生活相结合，才能激发学生的学习热情，提高他们的综合素质和综合能力。
新课改下高中物理科学思维培养途径研究
新课程改革下高中物理新教材解读
高中物理基于实验研究真实情境的运用探析
