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  • 简介:摘要多媒体语文教学不足1.多媒体辅助教学手段不能满足语文课堂教学模式需要;2.多媒体辅助课堂教学不能突破语文教学特点;3.多媒体课件制作约束学生思维;4.语文教学过程中正确处理诸要素之间关系,把握文学作品特点。

  • 标签: 激趣限制思维关系