简介：
简介：摘要：我国文化历史悠久，随着岁月的沉淀和流失，能够保存至今的传统文化已经弥足珍贵。传承传统文化，是初中语文教学的一项教学目标，也是学生的核心素养的重要组成部分，教师讲解传统文化的同时，要让学生深刻体会传统文化的丰富多彩，意识到传统文化传承的重要意义，学习时能够提升关注度。语文的教学内容容纳了不同方面的知识，初中教育阶段时培养学生自主学习能力的关键时期，教师要综合教学中多方因素，把传统文化的讲解，进行细致的分析和探究，让学生学习时能够有意识和能力弘扬和传承，深入达成教学目标。
小学多文本阅读教学中读写结合的有效途径
在初中语文教学中传承传统文化的途径和方法
