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怎样在舞蹈教学中培养学习者的审美价值

作者：郝兰
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-04-14
出处：《教育研究》 2013年第4期
机构：〔摘要〕舞蹈作为一种特殊的艺术形式，通过人体动作的变化来表达精神情感，是人类精神外在的表现，并且随着舞蹈学科体系的发展，舞蹈教学过程也进入到专业化、程式化的学习流程，但是在教学过程中，教师向学习者传递的舞蹈艺术不应该只局限于技巧，而且更应传达一种审美价值的规范与要求。本文主要讲述如何在教学进行的过程中，采取具体的指导方法来进行审美价值的培养。

简介：
标签：〔〕舞蹈教学审美价值

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