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7 个结果
  • 简介:设计是一门综合性极强的学科,它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素。设计在很大程度上是既具艺术性,又有经济性的一种实用的艺术形态。在设计手段上,计算机辅助设计是一种必然的趋势

  • 标签: 设计 产品设计 计算机辅助设计 自然
  • 简介:摘要:在我国各类房地产住宅结构设计标准中,越来越严格的成本控制和越来越精细的含钢量指标正成为住宅结构设计趋势。住宅项目周转率高,节奏快,标准层布局统一,对建筑结构设计质量要求较高。在降低成本和提高效率的同时,应确保满足规范的规定,以确保现场施工的安全要求。本文基于当前建筑结构设计的基本需求,总结了设计方案的优化原则,并从基础选型、楼盖选型、竖向水平构件设计、BIM及装配式建筑等多个角度分析了如何优化设计方案,提高建筑质量,从而为后续研究提供理论参考。

  • 标签: 建筑结构 结构设计 优化
  • 简介:摘要:基于社会不断变革,对于人才要求不断增高的社会大背景之下,我国教育部开始实施新课改革。在新课改革的要求之下,要求教师在教学过程当中不能仅仅只重视学生的考试成绩,更重要的,是要注重学生的对于学科内涵的理解、基础知识的运用以及个人道德品质观念的形成,提高学生的学科核心素养。从而在初中历史的教授进程中要注意加强作业设计,创新教学理念与教学手段,逐步培养起学生的历史学科核心素养,促进学生的全面发展。

  • 标签: 学科核心素养,作业设计 初中历史,策略
  • 简介:摘要:如今,随着中国经济的快速发展,它促进了中国建筑业的不断进步。然而,在建筑行业中,其高层建筑得到了不断的发展,但高层建筑抗震设计中的隔震和减震措施仍需要得到足够的重视。因此,本文首先分析了高层建筑结构设计过程中存在的隔震减震问题,然后探索有效的解决方案,希望能为同行业的工作人员提供相应的参考价值。只有这样才能增强建筑结构设计过程中的水平,促进建筑企业的发展,为人们的安全提供相应的保障。

  • 标签: 高层建筑 结构设计 隔震减震
  • 简介:摘 要:在双减政策的影响下,我国对小学数学提出了更高的教学需求,要求数学教师要进一步提高数学作业布置的质量。为了进一步满足核心素养的教学需求,数学教师就要进一步优化教学设计,结合教学大纲和教学目标,进一步提高数学教学设计的科学性和是合理性,促进学生的学习和发展。本篇文章就是基于双减背景下,以核心素养为导向的小学数学作业设计进行研究,深入贯彻落实减量提质的作业设计方针,让学生深入的学习数学,研究数学,思考数学,在数学作业中,提高数学的思维品质。

  • 标签: 双减背景 核心素养 小学数学 作业设计
  • 简介:摘要BIM作为建筑业未来发展的重要技术,已经上升为一种新的建筑理念。如今BIM技术在装配式建筑中的应用受到了越来越多的重视,虽然BIM技术在实施过程中仍面临许多困难,但是随着该技术的不断完善和人们对此技术研究的不断加深,一定会让其在装配式建筑中的应用逐步走向成熟。基于此,本文就针对BIM技术在装配式建筑设计中的应用进行分析。

  • 标签: BIM技术 装配式 建筑设计 应用实践
  • 简介:摘要:未来教育空间设计呈现出多元化和智能化的发展趋势。随着教育理念的转变,传统的教室模式逐渐被更加灵活、互动和开放的空间所取代。设计重点从单一的功能性布局转向融合技术、环保和可持续性理念的综合考虑。智能化技术的应用提升了空间的适应性,支持个性化学习和协作。绿色建筑材料的使用及自然元素的引入,进一步增强了学习环境的舒适性和健康性。未来教育空间设计将为学生提供一个更加灵活、创新的学习平台,推动教育方式的变革和发展。

  • 标签: 走廊大厅,美工区,情境设计,幼儿手工技能,教育空间