简介：摘要：在新课改的倡导理念下，情感教育已经逐渐成为了践行素质教育的重要手段。尤其是在小学语文教学中采用情感教育，可以增添语文课堂中的魅力与人文色彩，使得小学生能够情感教育过程中体验到美的熏陶，以及释放出来的无限魅力。细微之处见真情，关注细节，从细节中寻找语文情感教育的切入点，这是我们常用的小学语文课以课堂教学方式。基于此，教师要积极的引导小学生在细微处理解与感知情感，达到以情激情的目的，让情感成为整个课堂教学的调和剂。本文也以此通过探讨如何在小学语文教学中进行情感教育，以此促进小学生得到全面发展，使得小学生耳濡目染的接受语文知识带来的洗礼与熏陶。
简介：【摘要】小学数学拓展性作业设计与实施的的实践研究是新时代的需要，“双减”政策中明确要求减轻学生过重的作业负担，要改变教师观念，改进学生的作业形式，构建更完善的训练体系，要积极开发能促进学生主动活动的作业，培养学生创新能力。教师要通过科学、合理地设计，使拓展性作业成为培养学生数学眼光、数学思维、数学语言的有效载体，从而促进学生数学核心素养的全方位发展。
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