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  • 简介:摘 要:数学,是各个学科中最重要的课程之一,只有在学好数学的基础上,才能向其他研究方向进行延伸。近些年新课程标准改革开展的如火如荼,教育行业提倡加强学生核心素养的呼声越发强烈,过去单纯只以成绩为主的教育方式已被逐渐淘汰,学生是否具备综合能力、是否具有良好的品质成为人们更为关心的话题。本文正式在此背景下提出一些分析策略,旨在加强数学课堂教学中核心素养的比重,提高学生的综合能力。

  • 标签: 初中数学 核心素养 生活情境 知识 合作
  • 简介:摘要我国的经济水平不断提升,同时也带动了教育事业的不断完善和发展。为了更好地适应新时代对现阶段应用型人才的需求,我们要不断地加快教育事业进步的步伐。在这种情况下就要求教师在教学实践中细心观察学生的喜好以及性格特点,不断地改进教学方法,不断地探索、研究和运用新的教学方法,从而有效利用数学游戏的效用,提升学生数学学习的积极性,提高数学课堂教学效率,进而为培养高素质的数学人才奠定基础。同时,要以我国目前初中数学教学的实际情况为依据,探讨教学改革后,初中数学教学中数学游戏的作用以及实施途径。希望提高初中数学教学效率,提高数学课堂教学的时效性,为我国教育工作者更好地进行未来的教育事业提供基础。

  • 标签: 初中数学 数学游戏 有效教学 互动课堂 构建策略