简介：摘要：“量感”是《2022年新课标》中核心素养的主要表现中唯一新增内容，可见对于量感的培养尤为重要。如何更好地落实新课标的要求，促进学生量感的发展，是每个小学教师都应该高度重视的问题。本文结合自身教学经验对培养学生的量感策略进行分析，让量感在体验中“生根”，在思考中“发芽”，在实践中“结果”。

简介：摘要:长久以来，小学数学教师在为学生布置课后作业时首选课本或者练习册中的现成习题，但是这样的作业设计不仅形式单一而且还存在内容重复的问题。结合《双减》政策，基于创新作业的设计理念，用心为学生设计符合学习需求的作业体系显得尤为必要。因此，本文将针对创新作业设计模式表达一些自己的看法。

简介：摘要：随着科学技术的进步，不断深入对电气工程自动化信息技术的研究。为了进一步提升该技术的实际使用效果，应该认真做好对其节能设计工作。对此，文章针对电气工程自动化信息技术及其节能设计进行讨论

简介：摘 要：二进制逻辑门电路与摩尔斯电码是将大学逻辑门芯片课程基础结合电报机与密码学知识通过简单化、趣味化和逻辑化下放到中学活动课程当中。通过两台无线电的密码交流，并用二进制逻辑门电路的灯泡展现出密码结果，通过摩尔斯电码数值的翻译，加深学生对二进制与密码学的逻辑思维，也能够弥补不同学段所学知识断层现象，让中学生能够提前了解和学习到有趣的无线电报与基础逻辑门芯片知识，也能够将物理学科与信息、工程、数学等其他学科结合在一起进行跨学科教学，促进各学科均衡、协调、可持续发展。

简介：　　摘 要：初中阶段，学生们的德育除了在相关课程上的教育外，作为一个班级领导和管理核心的班主任也发挥了较大的作用，主要通过班主任平时班级管理工作的德育渗透，帮助学生们建立良好的道德观，促进学生们自身修养的提高和全面发展。因此，如何有效的在班级管理中开展德育工作，是每个初中班主任们需要不断探索的课题。本文结合笔者多年的初中班主任工作经验，从转变观念、以身作则、榜样作用、创造和谐的班级环境、渗透人文关怀等方面入手，探讨如何才能有效实施德育工作。

简介：　　摘 要：近些年来，国家的教育制度一直在持续地改革和创新，旨在优化教育策略，提高教育教学活动的质量和效果。现如今，很多学生对思想政治课程缺乏必要的学习兴趣，且思想政治教学的内容缺乏一定的创新性，课堂教学氛围沉闷、压抑，不能够有效地调动学生学习的积极性和主动性。高中思想政治教师可以将情感教学融合到思想政治教学中，以提升思想政治教学的品质。文章主要对高中思想政治教学中情感教学进行深入研究和讨论，旨在促进学生更好地学习思想政治知识，提升思想政治课程的教学效率。

简介：摘要区域活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分，它贯穿于幼儿园一日生活的各个环节当中。它是幼儿园教育中促进幼儿个性化发展的有效形式。区域活动的内容与主题结合提升目的性;区域活动的材料与本土资源结合，凸显本土性、季节性、可变性，富有特色。教师在区域活动的指导中应灵活多样，巧用图示法、观察记录法等有效策略，强调幼儿的主体地位，促进幼儿在快乐、主动的学习中富有个性的发展。。

简介：摘要知识经济时代呼唤基础教育的创新。知识经济对发达国家来说是生产力发展的自然结果，对处于实现工业化进程中的发展中国家，则是机遇和挑战并存。因此，我们作为政治老师要更加清醒地认识到国家的富强、民族的振兴、个人的发展，越来越依赖于对知识尤其是对科学技术知识的掌握和创造性的开拓与应用。政治教师要主动迎接这一新形势的挑战，大胆改革，勇于突破，善于创新，切实做好教学改革。

简介：

简介：摘要初中物理实验是开展初中物理教学的重要途径，也是引导学生对物理知识进行认知和实践的主要措施。随着新课程改革进程的逐渐深入和进一步发展，对初中物理教学提出了更高的要求，其中要求在初中物理实验教学当中注重德育的渗透，通过物理教学加强对学生的德育培养，促进学生的学习和发展。所以本篇文章主要针对初中物理实验教学中增强德育渗透进行相应的探究，通过正确的利用物理实验教学，不断地在物理实验教学当中加强对学生的德育培养.。

简介：摘要创新能力是新时期背景下人才培养的重要目标，更是社会对人才的需求。创新是一个民族发展的灵魂，没有创新就不会有进步。在初中物理教学当中，着重加强对学生创新能力的培养是非常重要的。所以本篇文章主要针对初中物理教学中学生创新能力的培养进行相应的探究，以期通过对当前初中物理教学中存在的问题，并针对问题制定有效的措施，不断地在初中物理教学中凸显出学生创新能力的培养目标。

简介：

简介：在高中数学的概率教学中,我们常常会发现学生存在许多错误观念,学生对不确定事物的认识非常有限,常常凭借一些不成熟的经验或直觉,用已获得的解决确定性数学问题的思维方式去求不确定性的概率问题,在实际教学过程中,值得我们对概率教学重新进行反思和研究.