简介:摘要目的了解山西临汾县级医护人员基础生命支持认知及培训现状,为制定针对性培训策略和方案提供参考。方法采用便利抽样法,对山西临汾12所县医院的医护人员进行问卷调查,调查内容包括科室和医护人员的一般特征、既往基础生命支持培训考核及认知现状。结果共纳入839名医护人员,756人(90.1%)完成调查,医生183名(24.2%),护士573名(75.8%)。多数人员在环境安全、应急反应系统启动、足够按压、气道管理和电除颤上认知不足。结论临汾县级医护人员基础生命支持认知现状不容乐观,需构建适用性的精准化培训课程和复训考核体系以提升认知水平和实际操作能力。
简介:摘要:石油测井仪器的使用和养护工作对于石油勘探具有重要意义。通过严格的操作规程、科学的养护方法以及持续的技术创新,我们可以更好地利用这些宝贵的资源,为石油勘探事业的发展贡献力量。石油测井仪器作为石油勘探中不可或缺的工具,其精准测量与数据分析对于地层分析、储量评估及钻井施工等环节至关重要。本文首先概述了石油测井仪器的使用方法,强调了在操作过程中需遵循的严格规程和技术标准,以确保测量数据的准确性和可靠性。操作人员需具备专业知识和技能,以应对复杂地质条件和勘探需求。在石油测井仪器的养护方面,本文详细阐述了养护工作的重要性,包括通过定期的清洁、检查、校准和维修,保障仪器性能、延长使用寿命。同时,强调了存储环境对仪器性能的影响,建议将仪器存放在干燥、温度适宜、无尘无虫的环境中。随着科技的进步和石油勘探技术的发展,石油测井仪器也在不断更新换代。新的仪器和技术不断涌现,为石油勘探提供了更多的可能性。因此,不断学习和掌握新技术,对于提高石油测井仪器的使用效率和养护水平至关重要。此外,本文还强调了石油测井仪器研发和创新的重要性。通过技术创新和研发,不断提高仪器的性能和质量,以满足石油勘探对高精度、高效率、高可靠性的要求。
简介:摘要目的调研我国急救人员对于电话指导的心肺复苏(telephone-guided cardiopulmonary resuscitation,TCPR)的认知,并对不同经济水平地区急救人员对于TCPR的认知进行比较,对于了解我国急救人员的TCPR认知现状。方法采用多中心的横断面调查研究,采取多级方便取样的方法,并对问卷进行测试信度和分半信度测试。问卷调查及数据收集于2018年12月至2019年6月进行。伦理审批号为M2018264。使用SPSS 20.0进行统计分析。使用χ2检验分析组间差异。结果电子问卷共回收1 191份。TCPR的知晓率是80.94%,其中97.82%认为心脏骤停时应该实施TCPR,36.62%认为在进行TCPR时需要进行旁观者心肺复苏(bystander cardiopulmonary resuscitation,BCPR)质量监测,25.83%的应答者表示所在急救机构设有TCPR的培训课程。发达地区急救人员相较不发达地区急救人员对于判断患者无呼吸的标准(11.69% vs 7.89%,P=0.048)、TCPR需要包括指导胸外按压(92.45% vs 87.49%,P=0.012)、BCPR质量监测包括人工呼吸的频率(84.42% vs 74.87%,P=0.029)有更好的认知度,但其他指标差异无统计学意义(P>0.05)。结论我国急救人员TCPR的知晓率尚不满意,需要进一步培训以提高急救人员通过电话对院外心脏骤停判定指标、TCPR内容以及旁观者心肺复苏质量监测的认识。我国发达地区与不发达地区的急救人员对于TCPR的认知度有一定差异。
简介:摘要我国要建立独立、完整、科学的心肺复苏教育培训体系。本文对2011年以来采用美国心脏协会基础生命支持课程进行心肺复苏培训的经验进行了分析和总结。提出该课程值得借鉴的优点,包括严格的教师培训和准入机制、标准化视频和视练同步的教学方式、小班授课模式、团队合作的培训内容和单项否决的技能考核。同时也指出该课程存在的一些问题,主要包括缺少心脏骤停监测和预防的教育、缺少心脏骤停时心电波形识别的培训、仅涉及自动体外除颤器的使用、特殊人群的心肺复苏培训缺乏针对性。因此,美国心脏协会基础生命支持课程可能并不适合直接"移植"用于中国医务人员的培训。未来需要更多的探索和研究以建立符合中国特色的心肺复苏培训课程体系。
简介:【摘要】伴随着素质教育不断深化改革,初中学生的素质教育逐渐受到重视,道德与法治学科作为培养学生道德品质素养的重要途径,这个就对于学科教师提出了更高要求,然而将生活化教学形式应用在道德与法治课堂教学过程中,不仅能够有效提升学生对于知识内容的理解和认识,同时也能够保证学生能够将所学习知识内容应用在实践生活当中,因此教师在实践教学过程中,教师要充分将实践与理论相结合,为学生创设多元化的教学形式,使得学生在良好的教学氛围中综合素养得以全面提升,基于此,本文将简要阐述初中道德与法治课堂教学存在的问题,并为生活化教学更好的应用在道德与法治课堂教学提出几项实践策略,具体内容如下。
简介:[ 摘要 ] :目前我国建筑业发展的十分迅速,人们对建筑工程建设质量提出了更高的标准和要求。 在建筑行业快速发展的进程中不断暴露出一些问题,建筑项目工程施工过程中管理矛盾突出,缺乏科学有效的管理体系,并且建筑工程质量也受到了多方面影响。管理工作是建筑工程施工中必不可少的重要步骤,良好的建筑工程管理工作对于保证施工过程的完整性具有重要意义,发挥着促进建筑项目以更加科学合理的方式运行的基础作用。同为重要的是,科学合理的管理工作能够保证建筑工程的总体质量,从而促进建筑企业的自身水平,提供行业竞争力,最终促进建筑行业整体的健康发展。本文从强化建筑工程管理以及提升建筑工程质量的角度进行了探讨,研究具有可行性的实施策略。