简介:摘要:随着社会的发展以及科技的进步,尤其是城镇化建设步伐的加快,有效地推动了路桥建设数量以及规模的不断增加,进而满足人们日常出行需求的同时促进经济的飞速发展。但由于各方面因素的影响导致路桥在养护过程中仍存一定的不足,相关人员仅仅重视施工过程中的建设质量而忽略了后期的养护管理,进而致使路桥工程不达标的同时还威胁到人们的生命安全。
简介:摘要:随着经济的发展和社会的进步,我国的公路桥梁行业发生了天翻地覆般的变化,且社会关注度和讨论度也越来越高。对于公路桥梁来说,造成病害问题的因素往往是多方面的,必须要对其进行必要的养护和维修加固等,不然会大大降低公路桥梁的质量和安全,危及公路桥梁的正常使用,导致一系列的安全问题,从而危及到人们出行的安全。所以,基于公路桥梁养护及维修加固施工技术的分析有着非常现实的意义,其不仅能够提升公路桥梁的质量,保障其正常安全使用,而且还能为人们的出行创造良好的便利条件,从而促使公路桥梁经济效益和社会效益的双丰收。
简介:[摘要]作文教学不是教学生如何写作文,而是要能敞开学生的心菲,让学生去兼收并蓄古今中外的精华,去感悟实际生活中的意义;是帮助学生去挖掘生命中的意义,生活中的意义,让学生把对生命生活中最真实的情感、思想用文质兼美的方式表达出来。[关键词]吸收感悟挖掘表达一、作文教学的现状说起作文教学,很多语文教师都很头疼。因为不知道怎样入手,怎样提高学生的作文能力,提高学生的作文水平。这确实是个难题,一些语文教师干脆不多讲,让学生买作文书籍,大量地读,然后学着写,依葫芦画瓢。这样的结果,学生写出来的作文千篇一律,同样的主题,同样的故事,同样的语言,让人无法读,无心读,不想读,甚至读多了还产生作呕的感觉。另一些教师在作文教学上抓住中考要求,选择几年以来得高分,得满分的作文,分析这些文章的结构特点,思想特点,写作手法,而后严格训练学生,要求学生完全按这样的模式来写,以在考试中钓取高分,如此教学出来的学生作文,有如八股文一样,读起来感觉还不错,但读来读去,却读不出味道,如嚼蜡一般。以上两种作文教学手段,在现在的作文......