简介：摘要中高年级数学对小学生来说是比较抽象和复杂的，随着数学难度的提升，学生很容易出现厌学和抵触心理，小学数学教师要及时创新教学策略，为学生创建一个轻松的课堂氛围，让学生适应数学从低年级到中高年级的过渡。本文浅谈小学数学中高年级数学趣味课堂的构建方式。
小学数学中高年级数学趣味课堂的构建研究
