简介：摘要：在新工科教育改革的背景下，计算机系统能力人才的培养面临着新的挑战与机遇。本文探讨了如何通过更新课程体系、强化实践教学以及促进校企合作等措施来提升学生的系统设计与实现能力。研究指出，基于项目的学习、跨学科融合及创新思维的培养是提高学生解决复杂工程问题能力的关键路径。此外，文章还分析了当前存在的主要问题，并提出了相应的改进建议，旨在为高等院校提供一套行之有效的计算机系统能力人才培养方案，以适应快速变化的信息技术领域需求。

简介：摘要：随着工业4.0时代的到来，工业软件成为推动制造业智能化转型的关键因素。本文针对当前高等教育中计算机实践教育与工业软件应用之间的脱节问题，提出了一种基于项目驱动的教育模式，旨在增强学生在工业软件方面的实际操作能力和解决复杂工程问题的能力。该模式强调理论与实践相结合，通过模拟真实工作场景中的案例研究和团队协作项目，使学生能够掌握包括CAD、CAM、CAE等在内的多种工业软件工具，并培养其跨学科的知识整合能力。最终目标是构建一个适应现代工业需求的计算机实践教育体系，为培养具备创新能力和实战经验的工程技术人才奠定坚实基础。

简介：摘要：在21世纪的科技浪潮中，人工智能（AI）技术作为一项关键驱动力，正在深刻地改变着众多行业，其中包括机械设计制造及其自动化领域。这一领域的革新主要体现在设计效率的提升、生产流程的优化以及产品性能的增强。本文将深入探讨人工智能在机械设计制造及其自动化中的应用现状，以及其对未来发展的潜在影响。

简介：摘要：如何提升计算机系统能力的人才培养水平，是智能学科面对的重要问题。针对新工科的发展特点，分析了计算机系统能力的新内涵，通过调研各大高校计算机系统能力的培养方案，指出了当前高校在计算机系统能力培养过程中存在的优点和不足，提出了一系列促进计算机系统能力人才培养的具体措施，推动对计算机系统能力培养的发展。

简介：摘要：如何提升计算机系统能力的人才培养水平，是智能学科面对的重要问题。针对新工科的发展特点，分析了计算机系统能力的新内涵，通过调研各大高校计算机系统能力的培养方案，指出了当前高校在计算机系统能力培养过程中存在的优点和不足，提出了一系列促进计算机系统能力人才培养的具体措施，推动对计算机系统能力培养的发展。

简介：摘 要 根据当前高新技术产业迅速发展，高素质复合型“新工科”人才需求增长的背景，总结并分析了计算机教育领域三种典型的实践教育模式，阐明了此类实践教学模式的概况、应用案例。指出了在提高学生创新与实践能力方面的作用，以及未来实践教育的“融合化”、“自主化”趋势，并进一步分析了对于高校教学资源和学生自主学习能力的新挑战。