简介：摘要：在党的二十大会议中明确提出推进“特殊教育普惠发展”目标，基于发展要求强化各级党组织的责任和义务，根据各级学校实际情况和学生需求，加强党建引领，发挥党组织的政治引领和思维引领作用，积极探索特殊教育融合教育路径。且在新时期下，教育体制改革要求深入推进教育公平，尤其是在资源和条件上的公平，特殊教育是教育事业中的短板，只有补齐短板才可以推进教育事业更好地发展，实现教育公平。本文主要浅谈党建引领下特殊教育融合教育的路径探索，旨在响应新时代下的党建号召，基于党建引领融合教育理念推动特殊教育事业的常态化发展，为相关学校提供参考。
简介：摘要：新课改明确指出要突出学生的主体性，学会尊重学生的想法和意见，增强学生们参与教学活动的积极主动性，重视学生综合素质的培养。传统的教学授课方式已无法适应现今的教学需求，将教学授课模式实时创新是现今教学过程中的重要教学目标。本文通过对小组合作在初中英语教育教学中的运用研究进行分析，为实现初中英语教学课堂质量的全面提升奠定基础。
党建引领下特殊教育融合教育的路径探索
小组合作在初中英语教育教学中的运用研究
