简介：摘要：本文旨在探讨将生命教育融入高中语文课堂教学的实践应用。以选必中册《人应当坚持正义》教学为例，通过具体课堂活动的开展，加强学生对生命的思考，尤其是加强对生命价值和意义的思索。
后疫情时代生命教育融入高中语文课堂教学的实践应用研究——以选必中册《人应当坚持正义》教学为例
