简介：摘要：就当前形势来看，我国的小学教育与中华传统文化相融合的趋势逐渐加强。素质教育要求学生全面发展，那么小学数学教育中融合中华传统文化也是大势所趋。通过数学学科的文化渗透，体现出数学的文化魅力，学生在增强对传统文化的认知的同时增加对数学学习兴趣，提升对数学喜爱度。
中华优秀传统文化与数学学科课程融合
